• 万博客户端3.0 2017-2018学年度上学期“五比五优”暨“四有两度”教师劳动竞赛实施方案
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    2017-2018学年度上学期“五比五优”暨“四有两度”教师劳动竞赛实施方案

     

    为引领广大教职工大力弘扬爱岗敬业、争做奉献的务实作风,全面提升教师发展核心素养,深入推进我校教师专业化发展,全力打造江陵中学发展新品牌,推动学校在“十三五”期间实现跨越式的新创造新发展目标,结合《荆州市荆州区教育局关于常态化开展教师劳动竞赛活动的实施意见》,经学校党委研究决定,在全校教师中开展以“四有两度”为主题的教师劳动大赛,具体内容如下:

    一、组织机构

    组  长:王敬林,成员:姚瑶、黄虎成、许勤、刘强、熊善林,刘先海、杨建华;下设办公室,办公室主任:黄虎成,副主任:刘先海、刘亚平,成员:邓诗锐、李清成、宋东映、张爱琴、张良艳、李理及教研组长、备课组长。

    二、活动主题

    1、以“五比五优”为活动内容 (即指比学习,优化专业素养;比课堂,优化教学模式;比质量,优化教学实绩;比科研,优化创造性劳动;比创新,优化专业发展途径。)

    2、以“四有两度”为评价标准( “四有”即指学生有收获、教师有心得、同伴有启发、课堂有效率,“两度”即指学生满意度、课堂参与度。)

    3、以“三主课堂”为创新元素(即以教师为主导、以学生为主体、以问题为主线。)

    三、参赛对象

    全体教师。

    四、比赛内容:

    1比学习,优化专业素养。

    本学期一线教师要围绕新高考改革、学科核心发展素养、信息技术应用等主题,结合个人发展、研究方向研读一至两本书,或系列专业杂志,并将学习心得撰写成论文,依据阅读笔记考核评比。拟在10月份举行一次论文评比活动并评出一二三等奖,择优发表在《江中学刊》上。

    2比课堂,优化教学模式。

    创新课堂教学要求:要以“四有两度”作为评价标准,充分体现新高考和新课程改革理念,使用导学案,要有问题意识和小组合作探究,充分展示教学设计和教学课件的个性化特点,展示语言表达、运用教学媒体(板书、多媒体等)等教学基本功。体现培养学生学科素养的精神,让学生自己动手、自己思考、自己研究,通过问题引导组织学生互动,充分调动学生的积极性,让学生成为课堂的主体,成为主动的研究者,形成井然有序、减负增效的研究型课堂。

    1)汇报课展示:

    第八届青蓝工程学员结业汇报课展示。参加对象:邓宇枫、刘金焕、刘志强、杨   根、王爱华、向双红、艾子薇、梅银红、李  丽、袁亚兰、瞿  玲、孙红财、刘静平。时间安排:第二周。

    ②新进教师公开课展示。参加对象:2017年新进教师。时间安排:第三周。

    ③第九期青蓝工程师徒结对仪式展示课。参加对象:第九期青蓝工程结对师徒代表。时间:第四周。

    3、比质量,优化教学实绩。

    非毕业年级本学期举行四次大型考试,高三年级本学期举行六次大型考试,每考一次即时进行质量分析,大力表彰优秀师生,不断增化质量意识。

    4、比科研,优化创造性劳动。

    召开科研型教师论坛活动,举行一次大型教师科研成果展示活动。

    5、比创新,优化专业发展途径。

    举行一次“江中教师风采”展示活动,教师个人申报,学校搭建平台,迎接新高考。

    2)老教师示范课展示:所有50岁以上(19671231日以前出生)的一线教师参加展示活动,组内教师听课学习,35岁以下教师必须听课并撰写写学习心得。时间安排为710周。人员安排如下:

    语文:黄虎成、龚正新、钟慧敏、陈书美、孙逢杰、薛继斌、谢先虎、李选银、刘洪高、周正玺

    数学:邓恒、顾明松、黄谋宇、龙厚东、向顺晏、周启银、张妙全、代金平

    英语:蒋万斌、肖习娟、朱青梅、佘彬

    物理:杨典香、郭臻、许家军、李克智、吴明雷

    化学:姚敬军、杨同香、夏道林、彭远柏

    生物:齐书荣、谢志明、叶祥洋

    政治:苏曙光、王圣高、杨金城、谢志忠

    历史:陈萍、曹昌裕、张道生、邹保彦

    地理:全松柏、黎平娥、刘在华

    (3)微课竞赛:各教研组推荐人员参加。按教研室要求,语数英组不少于6名,其他教研组不少于4名。所有参赛教师均推荐参加湖北省第二届“长江教育杯”微课大赛。时间安排:第5周。

    (4)原创命题竞赛:教研组推荐教师参加,语数外不少于3人,其他组不少于2人。采用说课与PPT结合的方式,仿高考题命制一道试题。要求说明高考考点、能力要求、试题理念、对高考命题趋势有一定把握。时间安排在11月份。

    5)演讲比赛:教研组推荐教师参加,语数外不少于3人,其他组不少于2人。演讲内容为“我的教学构想”,对“互联网+教育”和“选修课开设”提出自己的构想。时间安排在12月份。

    五、实施办法

    1、劳动竞赛分两个层面:一是各学科组和备课组内部精心组织本学科各类教学竞赛,产生优秀选手,并在规定时间内将参赛名单和组内评比记载相关资料交至科教中心;二是由科教中心组织学校层面的劳动竞赛。

    2、1月进行2017年度科研成果统计。

    3、在学期结束的全校教职工大会上进行表彰。

    六、奖励办法及结果运用。

    1、参赛选手设单项最佳奖和综合奖。

    2、获奖教师将获得一定额度的奖品或奖金,评奖结果将作为教师年终评先、职称晋级、绩效工资发放的重要依据。

     

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    2017年8月30日


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